Conversation – 1
女學生和管理材料部的管理員進行對話,她宿舍燈泡壞了,想要拿新的。接著講到自己在準備雕塑展,不知道應該怎麼做讓作品更加有趣,管理員建議可以用一些不同的材料,女學生打算用西洋棋社團的一些回收材料。
Conversation – 2
藝術系學生請教教授關於課上的一個名詞:蠟畫(encaustic),自己喜歡的畫家也是用這種方式,表示自己很感興趣,也想瞭解這種技術。教授介紹了這種技術的兩個優點,第一個是乾的比油畫快,第二個是方便修改。然後說他有個同事恰好過來要開和這相關的課,建議學生去聽。
其他題目
Lecture – 1: 觀察烏鴉 [Biology]
從烏鴉喝水引申出的研究動物行為系列實驗,透過觀察烏鴉使用工具的情形,來了解動物的智力(intelligence)。
Lecture – 2: 建築風格的轉變 [Architecture]
建築風格變得更加現實主義,隨著新型材料的出現,新建築風格隨之誕生,但部分人們不能理解、並鄙視這樣的風格。後來在芝加哥的一個建築讓人們改變了看法。
Lecture – 3: [Archaeology]
講兩個人類聚落文化之間的聯繫,先說了地理位置,然後說如今發現到的主要都是語言、文字方面的證據。
Lecture – 4: [Astronomy]
先讓學生說了一段銀河的判別分類標準,教授接著介紹了一個透過高級望遠鏡觀察到的銀河系,它的特徵不符合任何一種分類標準。最後教授說這展開就是科學,需要不斷更正。
其他題目
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