2016年12月03日托福考試-口語測驗機經真題回顧

Task 1

What would you most like to take a course in?

  1. Mathematics
  2. Painting
  3. Science

Task 2

It is important for a child to spend a short period of time living far away from home, visiting relatives and friends.


Task 3

【閱讀】在電影社團販賣零食

  1. 原因1:如果能邊吃點心,學生可以更享受看電影的過程。
  2. 原因2:社團可以透過販賣點心來賺錢。

【聽力】反對

  1. 原因1:吃東西的過程會有噪音而且擾人,會讓人分心。
  2. 原因2:販賣零食不會給社團帶來太大效益,只有一部分學生會在校園社團看電影,這樣的收入不值得社團花太多心思。


Task 4

【標題】謬論
定義:當你給其他人建議但與他們設想的不符時,他們會認為那是沒有用的,而且會先忽略你給的建議,不會去細想你給的建議實際上是有用且客觀的。

【舉例】教授以他弟弟的例子來說明,他弟弟表示覺得最近精神不佳,事實上他吃了很多甜食以及垃圾食物,需要補充蔬菜及營養品。教授就建議他調整飲食,多吃些健康蔬果,這是很實際的改善身體作法,但他的弟弟覺得這個建議很愚蠢,並表明他不會改變他的飲食習慣。


Task 5

【問題】女女學生把她的照片集留在家裡了,但她需要用在藝術展上。

【方案】

  1. 方案1:她可以開數小時的車回家拿。
    優點:她能夠在藝術展前拿到照片集。
    缺點:她會錯過很重要的物理課。
  2. 方案2:她可以請她媽媽幫忙把照片集寄送去場地。
    優點:她可以參加物理課。
    缺點:她媽媽很忙碌並且最快只能隔天到達,這樣的話,當晚她的朋友們就無法在展上看到她的作品了。


Task 6

【主旨】人類找到方法來停止植物的休眠狀態

  1. 要點1:模仿自然條件來創造環境,如氣候、溫度等。
  2. 例子1:以橡樹為例,打造出夠潮濕的環境以及夠高的溫度,以刺激生長。
  3. 要點2:把外殼去除。
  4. 例子2:以洋槐為例,把種子放到罐子裡搖晃以去除外殼,可以加速發芽過程。

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