2019年11月02日托福考試-聽力測驗機經真題回顧
Conversation
- 講述老師推薦學生描寫無師自通的澳籍印象派畫家。
- 討論最優先選擇理論。
- 研究考古課的陶器作業該如何操作。
- 課堂作業團隊合作諮詢，有學生和教授反應無法和自己組員的時間搭上，想問教授是否能獨自完成作業。
- 課堂作業團隊合作諮詢，有學生和教授反應無法和自己組員的時間搭上，想問教授是否能獨自完成作業。
- 女學生想換一份在校園內的工作，因為現在的工作不適合她；她有當志工的經驗，符合老師推薦的另一個工作；但這個工作是校外的工作，學生有駕照但沒有車。
Lecture
- 教授介紹美國的專畫都會風光的某位畫家和其他畫家的差異，並用該畫家的一幅早餐圖舉例，並介紹了其色調運用和構圖。
- 教授介紹砍樹對兩棲類動物(amphibious)帶來的影響。
- 教授在介紹一個有藝術雕刻的洞窟，先前另一個洞窟因為旅行者進入導致遺跡受到影響，所以政府決定不讓民眾進入該洞窟，然後進行復原。有一個教授參觀過這個洞窟，並發送email給學生說政府所進行的復原工作很良好，另外也介紹如何確定洞窟裡雕刻品的創造年份。
- 教授介紹造山運動，先提出了一個假說，然後說很多科學家認為河川地形不止腐蝕作用這麼簡單；另外也提出了一個假說，並以喜馬拉雅山當作例子。
- 提到針對3-5歲小孩子進行研究，發現他們具有訂定計畫的能力，並透過使用工具取得玩具的實驗來驗證。
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