2018年06月02日托福考試-聽力測驗機經真題回顧

Conversation – 1: 學生和管理員

女學生向男宿管理員借用多功能室。管理員說這個房間之前被廢棄不用，現在是給教師職工用的。學生解釋她要用來上課，這是她的一個專案，可以給自己加學分，而且已經有六個人表示願意參加她的課程了。管理員問為何不使用運動中心，學生說運動中心只開放給學校項目，她的這個項目雖然會給自己加學分，但卻不是學校的項目。另外，運動中心距離太遠，她的學生不願意去。老師提議她來申請多功能室，但是之後還得去另外一個辦公室找別人批准。

Conversation – 2: 學生和植物學教授

一個新生去問教授問題，是在她參加一個植物活動時遇到的。她不知道樹葉變黃之後脫落的這個過程是什麼引起的。教授跟她解釋了這個過程，說樹木在秋天的時候會分泌一種物質，這種物質會導致樹葉變黃，之後還會加快樹葉脫落。學生很驚訝，因為之前都沒有想過樹本身會參與到這個過程之中。學生對植物學產生了非常大的興趣，教授提問為何不選這個學科作為主修，學生說有跟自己的指導員聊過，知道植物學分很多種專業，自己得花時間想想要選哪個。教授建議他過幾天來參加一個聚餐，屆時很多植物學教授都參加、解答新生的各種問題，接著問學生指導員有沒有提過這個聚會，學生說沒有。教授想可能是因為宣傳結束了，說下學期會早點宣傳。

其他題目：

1. 學生上網申請借書，但過了一周都沒收到郵件，職員說二樓的中世紀歷史書被水淹了，一大堆人要借書，圖書館忙不過來，然後給了學生建議。
2. 學生問教授能不能把冰山寫進自己的作業裡，教授同意。

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一開始介紹什麼是酶(enzyme)。老師舉例說消化食物就要靠酶，否則我們人體無法自己消化。接著提到在座很多學生都穿著牛仔褲，就把話題轉向酶在牛仔褲產業的運用。牛仔褲最開始的時候是很完整的，之後人們漸漸愛上有點破爛感覺的牛仔褲。廠商起初想到的辦法是把小碎石丟進洗衣機裡去攪拌，但是這種方法耗資巨大，而且牛仔褲的破爛程度無法確定，所以不適用於生產。產商之後改用酸(acid)，這樣就能控制破爛程度了，但是酸的使用會造成環境污染，這一點被當地環保部門限制了。最後就想到了用酶，說酶正好能跟牛仔褲當中的某種物質發生反應，是牛仔看上去有些破爛感，同時，又不產生污染，這就是目前牛仔褲生產中酶的使用了。

老師說人類在尋找下一個可居住的星球，並說明可供人類移居的星球必須滿足兩個條件。一，這個星球離其恆星的距離要合適，使其表面溫度適宜人類居住。二，這個星球的質量要合適，使其重力適宜人類生存。接著提到目前發現白矮星上也許能找到適合人類移居的行星。首先她介紹白矮星是演化到末期的恆星，學生問：既然到末期、是否還適合人類居住。從天文學的時間看，即便是末期也能為人類提供很長時間的熱量。老師補充說在白矮星發現行星的可能性非常大，因為就連已經死亡了的P恆星周圍都發現過行星。

藝術學教授講了觀念藝術的特點以及其代表藝術家。觀念藝術是20世紀60年代發展出來的藝術形式，它的表現方式和傳統藝術截然不同，不受任何藝術形式的約束。在觀念藝術的領域，不僅僅只有畫、照片可以被稱之為藝術品，任何人都可以創造藝術。Joseph Kosuth是著名的觀念藝術家，也是觀念藝術的師祖，他創造了作品《一把和三把椅子》，他的這項作品是由一把椅子、一張和等大的椅子照片、以及一條從字典摘錄出來關於「椅子」的詞條組成的。這項作品讓人們重新開始思考對於物體的感知，以及「真實」的定義究竟是什麼。

主要說明為了研究推理能力是否是天生，心理學家針對嬰兒做的實驗。一開始老師舉例說，早上陽光照在臉上、我們就知道太陽從東邊升起了，這反應人類潛意識裡有推理能力，這種能力是我們天生的、還是後天習得的呢？以嬰兒舉例說，嬰兒聽到貓咪叫，聽了一段時間後，等他們會說話時，就會說是貓咪在叫，那這又是天生的還是後天的呢？接著講到科學家們做了一個實驗，以嬰兒為對象，實驗工具是幾個容器和四個圖片，其中一個圖片是三角形，三個是圓形。實驗中有連續幾個變數，分別是圖片和受試者的距離，另外一個是讓嬰兒看這些圖片的時間。

其他題目：

1. 乙醇作為燃料添加劑的好與壞
2. 地球和火星的大小為什麼不同
3. 植物生殖的策略
4. 速食的起源
5. 細胞的老化
6. 嬰兒的發展：嬰兒哭的時候，是希望看護人快回來，笑的時候則是為了希望被更靠近。會用他們的臉部肌肉表示感情。
7. 植物對環境的貢獻：樹固定土壤，功能有吸水蒸發，提供樹蔭降低溫度。如果沒樹的話，河岸會被腐蝕，土壤會流失。