2018年01月28日托福考試-聽力測驗機經真題回顧

Conversation 1 老師和學生對話

學生成績很好，但是學生不愛回答問題。老師問學生有看評分標準嗎，課堂活躍度也是評分點之一。學生解釋自己不活躍是因為緊張，教授說她們有一些教授也會緊張的。最後老師讓學生自己給出解決方案。學生說下次課多回答問題，老師說可以試試。

Conversation 2 學生和老師

開頭老師問你對我們項目瞭解麼，怎麼瞭解到的，學生說我看了網站，老師說網站好啊，很全，然後表示自己要對專案進行改進，使同學更積極。然後就開始介紹專案，學生表示自己是個很愛社交的人，喜歡說話和團隊活動，老師說好啊，我們現在就有個事情需要你 最後對比去年做的專案不錯，今年這個專案還可以得到OWN DRPARTMENT 資助。

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教授問新生兒是否可以social evaluation；男同學表示懷疑；老師講了兩個實驗，第一個實驗用了三個blocks，分別是圓、方、三角，方是help，三角是hinder，infants選擇了helper。女生質疑infants選擇只是因為形狀，引出第二個實驗，最後證明infants不是自己evaluate 而是根據interaction

本篇講了佛羅里達的dragon bird，飛到MALDIVE。教授接下來提出問題，那邊沒有能喝的水，都是雨水，這個鳥兒可以喝雨水，後來又問怎麼知道什麼時候下雨。還問了鳥兒如何從INDIA飛行到MALDIVE在飛到AFRIC，回答是鳥通過風的作用飛過去。

本文主要介紹了人類獲取食物的種種方式，包括hunting and gathering，飼養，horticulture及其他的方式。