2017年12月9日托福考試-聽力測驗機經真題回顧

Conversation 1 學生和教授討論課程

學生要上藝術的入門課，需要找老師要求準備的東西。教授建議他去書店買書，然後用自己的學生ID開通信箱來得到密碼，就可以登錄網站看指定作業。接著提到要用素描本，學生表示自己是數學專業的，不擅長畫畫；教授說是像日誌一樣，之前有生物的學生會用到解剖學的一些東西，畫一些小圖展示解剖學在藝術的應用。最後聊到博物館導覽會安排在周末，但學生週末有家教，教授希望他重新安排時間，因為這個機會很難得

Conversation 2 宿舍討論

學生跟圖書館員說是教授讓自己來的，自己正在上美國歷史課，學關於美國鐵路的東西。圖書館員以為他是來看教授保留的書目，但其實是來找報告相關資料的。學生提到教授是該方面的專家，因此覺得自己的報告很難打動他，於是圖書館員建議他寫學校援建了一條鐵路到校門口的歷史，當時本來是想方便人們到這裡上學，沒想到促成了當地的建設、發展。不過學生還是堅持原來寫的內容。

其他場次／加試題目：

3. 英語文學課，女學生去圖書館借書，先把借錯的書換回去，然後詢問教授推薦的書，管理員查詢後表示放在小說類的架子上，並且討論了圖書館過去和現在的比較，以及管理員對教授推薦的書的看法。
4.一個學生去找教授討論戲劇類的文章，首先感謝對她文章的批改，然後探討了一齣戲，這齣戲的特點是角色都成雙。然後這個學生想繼續寫和戲劇有關的文章，教授建議不要過多停留在某種藝術形式，要繼續延伸去寫詩歌，小說等。
5. 圖書館需要整修，學生去問會不會影響到自習的空間，原本的地方本來是只給研究生使用的，他因為要給老師做專案，需要查閱大量書籍，所以老師批准他用。整修的時候要從一層到另一層，管理員問為何不選擇公共自習區。

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主要講風如何會影響到建築的設計。首先說一般人不會認為風是影響設計的因素之一，但是現代社會建造的摩天大樓特別多，這些高達40層樓以上的建築是否能維持穩定性和風有很大關係。接著提到了在設計時，會用到風管來試探建築構造的穩定性，講到有一個建築形狀很特殊，大家都感嘆外表，但是沒有想到它的構造是為了能夠使其內部穩固。然後提到CFD電腦模擬，比風管省錢，更容易把一些細節加進去模擬；但是不能單獨作為設計的依據。最後講了一些特殊的風會使設計難度加大，舉杜拜為例，在當地有一種風在高空但和地面風力差不多，至今還沒有完全理解，導致在當地的高樓設計難度很高。

這遺址是在希臘的克里特島被發現，而且是大面積的米諾斯城市。其中最洋氣的一個城市叫Akiro，這裡的壁畫顯示人們非常富有，各種珠寶，城市的規劃很先進，甚至有獨立隔間的廁所。接著說到在城市內並沒有發現珠寶，後來勘察到當地有火山，火山爆發前就轉移了。珠寶是哪裡來的呢？當時的米諾斯人和埃及會進行貿易，有一種叫diorite的石頭，還有理論說是賣橄欖油。後來發覺可能是一種叫金剛砂的石頭，這是一種硬石，可以磨成粉給寶石拋光，而且當時只在Akiro才有，自然可以高價賣出。

當時的音樂受古希臘影響很深，希臘亞里士多德和柏拉圖認為對的音樂可以成就偉大領導。當時美德、服務社會等理念對音樂家影響很深，提出了人本主義，覺得人能夠變得更好，而音樂可以讓人變得更樂觀。這樣的音樂是有秩序的，具體是音節和節奏。音樂家透過當時的文獻來知道這樣的音樂。他們還覺得旋律和詩歌是有密切關係的，於是和詩人相互合作激勵。

主要描述人在睡眠時的狀態。先說醒著和睡著未必是這麼明顯的，有用老鼠做過實驗，而之所以用老鼠來做實驗，是因為其腦部和人類似，神經元和人腦的反應也類似。提到非快速動眼期睡眠(non-REM sleep)，在做實驗的時候不斷用新玩具來使老鼠保持清醒，發現牠們清醒時間越長、越難完成常規工作，腦觀察到部分已經處於下線狀態了，相當於部分睡著。舉例：開水快開的時候會不斷冒出泡泡，和「部分睡著」是類似的。

裝置藝術是和傳統藝術不一樣的類型，有三種表現形式，一種是室內（給了一個很大的室內藝術模型圖），說人們可以參與其中，一種是室外的，通常跟自然有關，給了一個例子說湖邊有一個藝術品，很大，需要人們走過去才能參觀到整體，還有一種是讓參觀者能更積極參與的。

靈長類動物族群大小的決定因素：一個取決與食物的數量（上限），一個是取決於這個地方獵食者的數量（下限）。太少同類就會被欺負，另外一個因素跟認知（大腦）有關，比如猩猩。不足就很難處理複雜關係。

蜂群的減少，會不利於傳花粉，但這需要討論，有些農作物不需要傳花粉，有些需要。