2017年07月01日托福考試-聽力測驗機經真題回顧

Conversation 1 校園場景－論文討論

老師找學生談話，因為發現學生第二次論文的品質較第一次下降很多，學生表示是因為最近要寫的論文比較多，沒有足夠的時間，而且這次論文搜集的資料與第一次論文的觀點相矛盾，所以不知道怎麼處理。針對這兩個問題，老師給出了建議：時間不夠的話，學生可以申請延期，按照大綱要求，每個學生每學期可以申請一次延期。再來，有些時候確實會存在論文觀點矛盾的情況，這時可以求助於助教或教授本人，他們都可以負責講解。最後老師再次稱讚學生第一次交出的論文，並希望他能列印出來供全班同學學習。

講了文學家笛福以及他的《魯賓遜漂流記》代表涵義。首先介紹了笛福的經歷，提到他曾經擔任記者等等。笛福在《魯賓遜漂流記》中用第一人稱寫作，第一人稱寫作的優勢是在於能讓讀者體會到人物的心路歷程。但也有負面影響，例如使得文體顯得不夠正式。

主要討論太陽系中有沒有液態水。先提到一幅fluid flowing painting，說液體與物理學有關。後面又提到了術語：暗物質(dark matter)，暗物質比電子還要小，能夠穿越電磁波和引力場，是宇宙的重要組成部分。另外解釋了黑洞是如何形成的。

Conversation 2 校園場景－工作申請

學生和學校的博物館展覽負責人員談話，想要申請成為博物館的講解人員。負責人提出了幾點要求，包括有固定工作時間、且不能隨意調整、薪水由學校專案經費提撥等等，學生表示同意。接著說要讓他帶領一群七年級以上的小朋友參觀博物館，並要求在過程中規畫一些活動，但不能是像讓他們尋找畫裡有幾隻老虎這種較幼稚的活動，需要計畫能讓學生思考、體驗油畫相關的一些方式。

講到一種叫顎針蟻 (trap-jaw ant) 的螞蟻，詳細介紹了它下顎(mandibles)的作用，它能支撐這種螞蟻跳躍，主要是為了要逃避天敵和捕食。當然，其作用可能會更大，有待挖掘研究。這種螞蟻的棲息地是在熱帶、亞熱帶地區。

介紹了一種預算支配方式：參與式預算 (Participatory Budgeting)，是讓更多民眾成為決策一部分的一種方式，其更為透明，政府官員能更瞭解公眾需求，然而這很可能受益的是政府官員而不是公眾，成了政府官員公關的工具。