2016年10月28日托福考試-聽力測驗機經真題回顧

Conversation 1

學生是建築專業，但想往法律發展，到法律學院就學，也有收到學院的信想要去參觀，但是那天要做建築學的報告。建築學報告當天會有業界專門人士來協助評分，學生想要組員代為報告她的部分，老師建議她打給法律學院說明情形，看是否能改時間。女學生有點為難，老師最後請她看結果如何再回報。

Conversation 2

一個女學生跟教授說她有個企劃希望教授考慮，她提議在校園裡面種蔬菜。教授拒絕，然後女學生拿出了大家的連署文件。老師說有個志工項目是在校外給兒童額外教學，學生說她本來也想申請，然後老師藉這個事情告訴學生可以在校外嘗試。老師又說自己管理一個花圃要各種費心思維護，提醒這個企劃做起來不容易。

鳥類叫聲分成call和song兩種，call是與生俱來的，就像嬰兒求食物；song是後天學習的，主要是用來劃分領地跟展現自己。兩位教授先後做了實驗來證明song是學習性行為，第一個教授養了兩隻雛鳥，讓一隻聽song的錄音，但另一隻沒有，沒聽過song錄音的鳥兒長大後也不會發出song。第二位教授準備了三隻雛鳥，給一隻從小聽錄音，一隻長大了一點再開始聽，而另一隻完全不讓牠聽，結果只有從小就開始聽的鳥兒長大後會發出song。講課的教授對於這些實驗都很支持，但仍抱著懷疑的態度。

先討論了一些考古學的方式，接著談到發現了一種手工藝品，透過各種技術確定了年代以及產地－是來自台灣。研究說可能是500年前從台灣傳播到菲律賓，然後人們像用同樣的材料和工具來製作，除了成品之外，其製作工具以及技術也傳播至外地。後來台灣就不出產該成品了。

教授說現實主義(realism)的定義就是反應真實細節的事物。有種情節劇(melodrama)特別誇張，會使用到spectacles，後來改引進真實道具，情境非常的真實，接著說到了四面牆理論，演員可以跟觀眾互動。

主要描述Titan星，它的組成成分有很多氣體跟液體，跟地球一樣有著厚厚的大氣。後來發現南端還有湖泊，但是這些湖泊正在萎縮。學生說可能是結冰之後體積變小了，教授反駁說溫度不對，對應過去星球應該是在夏天，所以應該是蒸發了，也跟地球上的蒸發做了對比。後來又說了液體從南端移動到北端，因為運行的關係，所以造成Titan南北端的差異。