2024年3月托福考試-機經真題回顧
聽力測驗
- 生物學透過向同伴發出危險信號，動物採取多種策略來避免成為捕食者的獵物。例如，斑馬會散開，以分散捕食者的注意力，從而保護整個群體。另一策略是聚集成大量群體，利用數量的優勢來降低被捕食的風險。然而，這種通過增加群體大小來提高生存率的理論，目前還缺乏確切的證據支持。
- 藝術介紹了一位受藝術和繪畫影響深遠的英國小說家，他在作品中融入了對細節的精緻呈現。這位作者致力於在小說中實踐現實主義，儘管他的解釋方式有時會受到質疑。他的寫作透過繪畫般的細膩筆觸，讓讀者能夠深切感受到故事中的場景和人物。這種對現實主義的追求，展現了他如何透過文學來反映生活的真實面貌。
- 美國研究探討聯邦法律與州法律的差異時，以能源開發為例來具體說明這些法律間的不同。聯邦法律可能制定了一套全國性的能源政策和標準，而各州則根據本地的需求和環境條件，實施更為具體或更嚴格的規定。英國也面臨著類似的問題，儘管其法律體系與美國有所不同，但在處理全國性政策與地方需求之間的衝突時，同樣存在挑戰。
閱讀測驗
- 人類學首先介紹加拿大的多塞特部落，然後轉向另一個部落—圖勒。這兩個部落在工具使用、狩獵策略及人口數量上存在顯著差異。討論多塞特部落消失的原因時，主要指向氣候變暖。此外，還有理論推測多塞特可能被圖勒部落吸收或摧毀。儘管缺乏直接證據證明這些結論，但兩個部落之間仍然存在某種聯繫。
- 生物學越來越多的地區海獺的數量正在下降，這一現象導致了海帶持續減少，海帶對於維持海洋生態平衡至關重要。海獺數量減少的原因包括污染、捕食者食性的改變，以及人類的捕魚活動。為了恢復海獺的數量，已經實行了多項努力，有保護區的設立、捕魚限制和海獺重建計劃。這些措施不僅有助於海獺的數量回升，也促使海帶林得以恢復，進一步恢復了海洋生態系的健康。
- 歐洲研究鐵路的建設引發了一系列產業鏈向後聯動效應，包括原材料供應、煤礦開採和鋼鐵精煉。同時，紡織業也受益於這一發展，從顏料供應到機械製造都得到了推動。隨著鐵路的崛起，傳統的水路運輸逐漸式微，加速了貨物運輸和工業化進程。
口說測驗
Task 1
Do you agree or disagree to the statement: taking too many photographs will prevent people from participating in the parties with friends or family?
你同不同意這個論點：一直在拍照會妨礙人們參與朋友或家人的聚會?
Do you think people should read the news to know what is happening around the world even if it may have nothing to do with their personal lives?
你認為即便與自己的生活無關，人們也該看新聞以了解世界各地發生的事嗎？
Task 2
閱讀：
圖書館專門為研究生設立私人區域，該區域不僅有獨立學習桌椅，還有儲物櫃給他們放東西。
聽力：
講者給予正向回應，因為研究生要專注於學業，需要更多空間專注研究和學習，不受干擾。且需要看大量參考資料，儲物櫃就省掉很多麻煩。
Task 2-2
閱讀：
學院是否應該在周末舉辦藝術工作坊，這種活動對非藝術類專業的學生和藝術類專業的學生都有好處。有機會學習更多藝術知識而不用擔心被退學，且有更多機會從不同維度練習製作藝術作品。
聽力：
講者不同意，他說已經有類似的藝術相關課程是不分等級的。此外，這種做法對藝術專業的學生也沒有好處，因為工作坊的創作作業需要很長時間才能完成，他們不得不花更多時間在課堂上做雕塑作品。
Task 3
閱讀：
人們的記憶可能無法反映現實中發生的真實情況。心理學家認為，這種不一致性在很大程度上與人們傾向於只根據事件的高潮和結尾來定義發生的事情或事件有關。
聽力：
演講者用自己的例子來證明了這種理論。據這位發言者說，他曾有過在一個小島上度過整整一周的經歷；最初幾天，由於持續降雨，他只能待在住的地方。隨著天色放晴，他的海島之旅突然達到了巔峰，看到了鯨魚，而一周結束時的歡送會則讓他與新朋友結下了深厚的友誼。
Task 4
介紹了動物用毛發保護自己的方法。主講人介紹，有些物種的毛發更鋒利、更堅韌，可以制成武器。例如，狼蛛就用這種鋒利的毛來攻擊和保護自己。另一方面，有些動物會豎起鬃毛，或者把毛豎起來，讓自己看起來更大、更有威懾力。這種現象在狼身上也可以看到，牠豎起毛發，證明自己的防御能力很強。
寫作測驗
學術討論
In your post, I want you to discuss whether government should support public libraries.
在你的文章中，我要你討論政府是否應該支持公共圖書館。
Some educators think by focusing mainly on foundational knowledge in subjects like reading, math, and science, schools are not fully preparing students for success in the workplace. They argue soft skills and non-academic skills such as being empathetic or having a strong work ethic should be part of the curriculum so as to cultivate such skills. Do you agree or disagree?
一些教育工作者認為，學校專注在閱讀、數學和科學等學科的基礎知識上，並沒有為學生在工作場所取得成功做好充分準備。他們認為，為了培養學生的軟實力和非學術性技能，如具有同理心或職業道德，應將其作為課程的一部分。您同意還是不同意？
On the discussion board, I want you to exchange ideas about what schools can do to make the transition to a new school easier for teenagers.
在討論板上，我希望大家討論學校該如何做才能讓轉學的青少年更容易適應。
整合寫作
閱讀提出三個原因：
1. 草原土撥鼠可能會與牛爭奪資源和食物，認為牠們的存在會對當地的農業發展造成負面影響。 2. 草原犬可能會通過其攜帶的跳蚤向人類傳播瘟疫。 3. 與拯救生物鏈頂端的動物不同，拯救草原犬對生態系統毫無益處。
聽力提出三點反駁：
1. 草原犬不再以草為食，牠們會使土壤皺褶，實際上會促進草的生長。
2. 人類感染這種瘟疫的幾率非常低，科羅拉多州僅有零星病例報告。
3. 這些動物仍然可以為生態系統做出巨大貢獻，因為牠們可以作為蛇的食物，而牠們的洞穴也可以為蛇提供庇護所。
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