• Some professors prefer to give regular quizzes. Some prefer to give surprising quizzes. Please talk about the advantages and/or disadvantages of surprising quizzes.
• 有一些教授贊成給予學生定期的小考,有一些教授則傾向給予突擊測驗。請你講述突擊測驗的優點和/或缺點。
• Some people think with the development of technology and Internet, libraries will eventually disappear; however, others think libraries are always necessary. Which do you agree, and please give specific details to support your opinion.
• 有一些人認為隨著科技和網路的發展,圖書館最終會消失,然而另一些人認為圖書館一直以來都是必要的。你支持哪一個論點?請給予具體的例子來支持你的論點。
閱讀:
• 探討「學校決定要把課程延到早上九點開始而不是八點」這個議題。根據文章,第一個原因是學生和老師都可以得到充足的睡眠,而不是在早上就昏昏欲睡;第二點是老師會有更多時間準備授課。
聽力:
• 然而講者不贊成這個做法,他認為如果學校延後開始授課,學生會利用時間和朋友出去玩、熬夜,且不會有效率地運用時間睡覺。另一方面,住比較遠的教授會因為晚出門而遇到交通堵塞,完全無益於時間管理。
閱讀:
• 討論「一年級的學生該與室友同住或是該獨立居住」。根據文章內容,若與室友同住,原本與家人居住到獨立居住的轉換就會緩和一些,也進而讓學生更快速與良好地適應校園生活。
聽力:
• 然而,講者不贊成這個觀點,因為有很多案例都顯示與室友的關係不如想像中來得親近。再者,宿舍的大樓正在轉換成一般的教室,所以這可能會阻礙這項計畫的進行。
閱讀:
• 討論「花卉守護者」這個概念,這是一個會避免花朵被吸食花蜜而未被授粉的特殊生物,當偷蜜賊在吸食花蜜時,這個守護者就會攻擊並趕走牠們。
聽力:
• 為了闡述這個觀念,講者以咬人蟻來當作例子。透過具攻擊性的保護方式,更多的花蜜會被留給真正的授粉者。所以授粉的過程會被更真實且更有效率地進行。
閱讀:
• 討論「間接性耕作」,說明兩種植物的並列種植有助於它們的生長發展。
聽力:
• 講者說明,如果種植玉米在豆子旁邊的話,將有助於為雙方帶來好處。一方面,豆子會提供「氮」來給玉米當養分,另一方面,玉米可以長到足夠的高度並支持豆子較弱的莖發展,作為回報。
• 探討的是兩種思維模式。第一個表明了一種帶給人們快速和自動思考的模式。例如,當教授的孩子打翻了水且差點掉了杯子,她便毫不猶豫地接住了杯子。這就說明了第一種思維模式。另一種模式是緩慢而慎重的思考。當教授的朋友有一天問她什麼時候可以參加聚會時,她必須花點時間來決定什麼時候是合適的日子,這就是第二種思維模式。
• If you are giving advice to your friend on reducing living expenses, which will you recommend to your friend and why?
(1) find a roommate to share the rent
(2) buy the latest model of smartphone less frequently
(3) buy cheap foods and cook at home
如果你給予你朋友減少生活開銷的建議,你會推薦哪一個方式呢?為什麼?
(1) 找一個室友分攤房租
(2) 減少買最新型智慧型手機的頻率
(3) 購買便宜的食物並在家自炊
• Do you agree or disagree with the following statement?
Getting advice from friends who are older than you is more valuable than getting that from your peers.
你是否支持以下的觀點?從較年長的朋友獲取建議比從同儕間獲取建議來得更有價值。
• When you friend is confronted with academic difficulties, will you try to help him out with your own advices or ask him to turn to professional help, such as asking for solutions from teachers?
當你的朋友面臨課業上的瓶頸時,你會試著以自己的建議幫忙他還是請他找教授幫忙,像是找老師尋求解決方法?
• Do you agree or disagree with the following statement? Scientists should be responsible for the negative impacts of their discoveries.
你是否同意以下敘述?科學家應該要對他們新發現的事物所帶來的負面影響負責。
2021年4月10日
閱讀:
• 作者試圖證明富蘭克林‧班傑明並沒有實際操作那個知名的「風箏實驗」。文章中說明這個實驗可能沒有被實行,因為富蘭克林天性幽默,所以與其實際操作這個實驗,他更有可能只是在開玩笑;另外,這個實驗有很高的危險性,風箏傳導的電流可能會傷害到富蘭克林;最後,作者認為這個實驗可能只是個傳聞,因為這個過程只有富蘭克林的兒子目睹,並沒有其他科學家在場。
聽力:
• 然而,講者無法被說服,他認為富蘭克林在文學的幽默和科學的嚴肅之間畫了一條明顯的界線,所以關於那個實驗的描述不可能只是個玩笑;再者,富蘭克林在做這個實驗之前還有做過其他類似的實驗,進而證明了此實驗的安全性;最後,講者再次聲明這個實驗確實有發生,因為富蘭克林之前就做過,所以沒有必要有人實際目擊。
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