2018年11月04日托福考試-聽力測驗機經真題回顧

Conversation – 1: 學生和助教

學生弄丟了導師實驗室的鑰匙而擔心，助教安慰他沒事；接著助教確認學生隔天是否要去參加一個活動，學生因為考慮距離到較遠而不太確定。最後助教提到她要去鎮上一個很喜歡的演奏會，學生表示自己也喜歡，助教很驚訝這個音樂居然還有大學生聽眾。

Conversation – 2: 學生和書店店員

學生在影印店列印材料，店員搭話問學生的主修，並得知學生要完成一個任務，店員推薦他一個網站，學生起先拒絕，認為還是自己的想法會更有創意，但是店員提到自己曾多次使用，這個網站可以把照片添加進去，會很有自己的特色，還舉了例子。學生最後要了網址和另外一種影印紙，決定要回去試一試。

其他題目

1. 學生和教授：關於民俗藝術家
2. 學生和工作人員：學生去聊跳舞時聽音樂的事情

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Lecture – 1: Green Roof [Ecology]

市政府在進行一項新的專案，要建造獨特的綠化屋頂(green roof)，教授詳細介紹了其兩種分類的區別：inclusive green roof及exclusive green roof；最後建議市政府應該建造新型的，也就是人工和自然景觀二合一，雖然有些人會覺得貴，但還是值得的。

Lecture – 2: Younger Dryas [Archaeology]

主要講了新仙女木期(Younger Dryas)是怎麼形成的、有哪些特徵，以及相關的文化，比如有解釋為什麼當地人總是搬來搬去。

Lecture – 3: Geocarpy [Botany]

一開始講植物如何傳播種子，舉了一個花生的例子，接著說地下結果性(Geocarpy)的特點、條件和優缺點。

Lecture – 4: 板塊運動 [Geology]

教授用樓下一個學生的雕塑作品引出話題，也就是Clair Fleckenstein的雕像，以和學生互動的形式介紹其特點；接著談到Fleckenstein 的作品會和一些珠寶一起展示，這種效果出奇地好。

其他題目

1. 化學：細菌的抗藥性及解決方法
2. 歷史學：達文西發明的一個幫助飛行的裝置
3. 化學：一個科學的原則和一個化學家的實踐
4. 生物學：蜥蜴逃跑時發出巨大噪音的原因
5. 藝術史：文藝復興鼎盛時期，藝術家和買家如何交易