Task 1
以下哪一類活動對兒童身心發展最有益:
Task 2
是否同意去一個新國家,先要瞭解當地的文化傳統?
Task 3
[閱讀] 學校要把食堂菜單和食譜公開到網路或張貼出來,供大家瞭解和選擇。
[聽力] 支持人們有了選擇就能變得更加健康等等。
Task 4
[閱讀] 生物學
內容:間接共生/互惠(indirect mutualism)
[聽力] 生物學例子:海草和螃蟹是如何互利互惠的。
Task 5
內容:女學生被教授要求去多倫多做生物學的學術報告,但只能提供半額獎學金。
辦法一:用她自己存的錢。
辦法二:和教授說明沒有時間和足夠金錢所以不去。
Task 6
話題:解決陽光照射的問題
方向 1:改變新建大樓的外形(比如紐約某大廈)
方向 2:利用光的反射原理(比如雪梨某大廈)
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