Task 1
What kind of business would you and your friend choose to run?
Task 2
Should teachers give award to students who get good grades in order to increase the competition in class?
Task 3
學校的餐點貴,而且餐廳營業時間不彈性,學生同意這個觀點。
[要點1] 提議不要限制學生只能在學校吃飯,也應該允許能到校外吃飯。校外食物種類多樣,口味豐富,舉一家蒙古餐廳做例子。Task 4
多數動物不喜歡溫度過高的環境,但有些動物卻喜歡,願意生活在溫度高的地方。身體的特徵能夠適應這種環境,也有其它方面的好處。比如silver ant,腿長,不怕高溫沙漠,身體與地面能保持距離;中午氣溫炎熱,其它昆蟲受不了,所以silver ant有機會找到困在高溫環境的其它動物或昆蟲作為食物,這樣的高溫也能避開它的天敵蜥蜴,因為蜥蜴對高溫很敏感。
Task 5
女同學哥哥的無線路由器斷了要去買,讓她幫忙照看侄女,她同時要準備歷史課期末考,結果歷史課本被姪女畫壞了。
解決方法1:和室友合用課本,壞處是學習會不方便。
解決方法2:哥哥覺得不好意思,要付她一部分錢買新的,但是價格高。
Task 6
經濟課上,老師講生產商出售時在零售網路店鋪的分銷方式。
相信自己!相信菁英!陪你勇敢踏出挑戰自己的第一步,創造屬於你的可能性!
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