2018年10月20日托福考試-聽力測驗機經真題回顧

Conversation – 1: 學生和老師

學生是編織社的社長，老師說有印象他太太曾經買了學生販售的一條圍巾，學生表示今年不想再做義賣了，想直接捐贈，所以想詢問是否可以張貼告示。老師說可以聯繫學生會，學生有所猶豫，老師繼續說可以辦成一個聯合活動，他可以幫忙聯繫負責人Joe，學生最後說他要跟副社長討論一下。

Conversation – 2: 學生和教授

學生被指派一個完全不擅長的任務，要在其他學生面前表演，但學生覺得她不是演員，不知道怎麼表現，所以她來找這個教授尋求建議，但她找了一首特別難的詩，怕其它學生聽不懂，這個詩人是印象派的，詩裡都有具象的物品。學生最後舉了朋友表演失敗的例子，老師就說不要過度表現，要練到自然。

其他題目

1. 生物老師講落葉。
2. 學校的自動販賣機壞了。
3. 化學教授介紹學生去一個以前學生開的食品公司工作。

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Lecture – 1: 地球在人類出現之前的改變因素 [Geology]

人類出現後嚴重影響了地球的面貌，但是人類只是短暫的，在人類出現之前，影響地球面貌的是一種細菌，它的出現讓地球上的氧含量提升，溫度變低，同時，植被和真菌也在重塑地表，河流也被影響，在生命出現前，河流是直的，但是現在更彎曲。

Lecture – 2: 文藝復興時期的音樂 [Art]

文藝復興時期，音樂種類非常多，教授直接講合唱歌曲(Madrigal)，合唱歌曲是一種6至7個人一起的團體表演，是由低音、中音、高音相互合作的唱詩形式。這種形式雖然都是用義大利14、15世紀的詩，但其實這最早是從法國來的形式，所以不能單說是義大利的。這最早是女子在晚餐後的娛樂消譴，但是後來逐漸流行，變得更能傳遞情感了。

Lecture – 3: 森林病研究 [Forest Class]

學校的橡樹病了，老師說橡樹根的特點會讓這種疾病傳播給所有的樹，治療有兩種方法，一種是化學性的，一種是生物性的，老師認為生物性的對一大片的樹更有效果。

Lecture – 4: Children Vocabulary Spurt [Psychology]

單字量激增是一種突然的現象，小孩在兩歲左右突然能掌握大量詞彙。心理學家研究發現了一種命名的現象，在這之前，小孩子只能說出自己的需求，在他們突然懂了詞後可以跟東西對應。但是研究後發現其實不是每個小孩都會有這個現象，教授也是非常的驚訝。

其他題目

1. 柏拉圖哲學的古希臘辯論規則介紹。
2. 現代和古羅馬建築製造粘合劑方法的比較。
3. 生物學，REM睡覺中的老鼠做實驗。
4. 地球生命對地理環境的影響。
5. 藝術雕塑，講一個日本藝術家用新型原料做雕塑並環遊世界，所以有接收最新潮的想法。
6. 溫室效應，甲烷。
7. 鹽的提煉。
8. 討論某種鳥變色和體型變化，體型變化是為了吸引異性，還有另一種鳥會裝飾自己的巢，弄各種顏色。
9. 一種鳥的交配。
10. 地球誕生時間判斷關於放射性定時代。