2018年7月14日托福考試-聽力測驗機經真題回顧

Conversation – 1: 學生和教授

學生做實驗的時候發現第二次實驗的結果和想像的差很多，而且根本就不能用，就去問教授怎麼辦。教授先問是不是只有他的實驗結果是這樣，學生說是，教授說那就排除菌類和培養皿出了問題，要求學生回去再按照要求去做第三遍實驗，看看還是不是一樣的，學生問那第二次的結果還能用嗎？老師說沒問題的，實驗就是這樣子的，你也不能預測你會得到怎麼樣的結果，說不定會得到一個新的發現。

Conversation – 2: 學生和工作人員

學習科幻(sci-fi)的學生去問工作人員什麼時候有適合他們小組去參加的展覽，他們需要完成一個專案，但又只有白天有時間。工作人員給他介紹了幾個展覽，但學生說不想參加，覺得不太合適，而且又在晚上。繼續要求要更加有創造力的專案，後來工作人員想起來有一個高中的專案，很適合他們，雖然需要跟和上級確認才能夠知道是否能參加，但是問題不大。

其他題目

1. 一個學生轉學，覺得自己英語課跟不上，因為他是理科生。
2. 宿舍玻璃杯壞了。
3. 老師要提交一個雕塑，學生幫他詢問之後發現需要上網填表。
4. 教授建議女生去做一個關於低水質的調查專案，具體大概是當地人過度使用化肥等污染了水源，需要定期做水質調查。

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Lecture – 1: 情緒商數 [Psychology]

定義即是情緒控制。古希臘人已經對情緒商數有所研究，提了兩個測試方法，一個是問答，還有一個是看圖片，透過表情判斷情緒，最後得出不同的人會有不同的理解。

Lecture – 2: Global dimming [Astronomy]

把全球黯化(Global dimming)跟全球暖化(Global warming)做了對比，全球黯化會導致溫度降低，是由大氣還有太空中的小顆粒引起的，因為小顆粒可以把光反射回去。而小顆粒是由自然和人為因素造成的，如火山灰、燃燒東西後產生的物質。

Lecture – 3: 地理研究 [Geography]

地理研究分為物理研究和歷史研究，前者研究地，給後者打下基礎。有個研究者寫了本書，是關於幾百萬年來地貌的形成，可是寫的不理想，是後來有人加了註釋之後，才比較能為人所理解。

Lecture – 4: 科幻小說 [Literature]

主要是關於一個科幻小說作者的經歷。這個作家博覽全書、知識面很廣，書中的情節寫的非常生動，彷彿已經在現實中存在了。但是他比較無法接收新知，直到後來遇到了一個如伯樂的出版商，生活才變得積極起來。

Lecture – 5

探討一幅畫是不是達文西的，教授介紹了幾種方法，男學生問為什麼可以確定是他的作品，最後說是指紋，不過教授覺得還是可以被偽造。

其他題目

1. 探討為何魚類要在海洋漂浮物下面聚集
2. 島上發現黑曜岩，被用來做工具