學生向院長申請一個校園計畫,想為學院設立一個資訊中心,讓一年級學生找工作更為便利,但是院長說學校已經有網站可以給學生提供這樣的資訊,然而學生說不太合用,於是院長說這得花錢,建議學生先提交一個預算。
學生詢問教授一個跟課堂有關的疑惑,上課時教授提到人們可以觀察動物的睡覺行為,學生很困惑這要如何進行,教授表示現在有儀器可以用,而且儀器很小,只有1.5公斤重。學生想參與這種項目,教授鼓勵她可以去申請,但本校資金有限,然而教授另外提到他在亞利桑那大學也有參與了一個項目,或許那個可以。
教授說明動物在使用工具方面的行為,工具的使用也是分動物種類的。有一種鳥(rock),它會使用工具,接著講了兩個關於這種鳥類使用工具的實驗,一個是把這種鳥分成兩組,一組讓他們用石頭在放有幼蟲的水裡來捕食,但是水不夠深,有兩隻用給的石頭將石頭沉入水中,這樣水就自己浮上來,就能吃到幼蟲。另外一個實驗也是關於這種鳥,他們能使用樹枝。
藝術史教授問大家是否參觀了古羅馬藝術展,裡面有個雕像讓大家印象深刻,還有一個叫bronze statue的雕塑也很不錯,但教授說這些都是複刻版的。提到一位叫Emmil Girllron的人,就是他復刻了這些偉大的雕塑,而且他只複刻原品的一部分。
教授首先提到了一個典範,是黑山大學Black Mountain College,它始建於1930年代,提倡不建立教學行政機構,學生平等,還提出了跨學科的教育理念,就是將自然科學與藝術融合,但是它太過不尋常,到了1957年不得不關閉。
講到了奈米科技的應用-奈米機器,這種機器是用於疾病治療的,另外也講了他的原理以及應用前景。
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