2017年10月15日托福考試-聽力測驗機經真題回顧

Conversation 1 校園對話

學生去找行政員工抱怨說停車位太滿了，自己有買停車位，但是每天來到學校都沒有位置，只能停在校外的馬路上，同時還要另付停車費。員工首先詢問學生是不是更改了課表，學生說是的，之前是下午上課，現在是上午上課，僱員說確實如此，因為職工早上的時候也會佔用學員的停車位，所以位置會不夠，並提到正有兩個停車場在建工中，不過要兩年後才建成，建議可以做部分退款，學生說晚上來圖書館還是需要停車的，最後提到騎自行車的解決方式，利用大眾運輸來學校上課有助於緩解停車困難。

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講到了生物的老化 (aging)，一種是跟生理時鐘 (biological clock) 有關，一種是跟細胞 (cell) 有關。

在19世紀初，A Lane這個人搭火車前想買小說上車看，結果全是厚裝版小說，不方便攜帶，他想出了一種簡單輕便的小書，便於攜帶。後期便創辦了Penguin Book，裡面有9篇小說，封面就是企鵝，並用不同顏色標註不同種類小說。

Conversation 2 課程討論

學生問教授一個義大利畫家的威尼斯主題繪畫，學生覺得過於真實，沒有角度，教授解釋繪畫是為了旅行者而畫，接著說畫家後來去了倫敦，繪畫較為誇張，天空太藍，光線太亮，最後提議學生去找該畫家的後續畫作，幫助他寫論文。

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中世紀人口擴張，導致食物跟土地資源不足。農民之前用的犁沒辦法耕到更深的土地，所以發明了一種重型耕犁，能夠耕的更深。同時農民發現馬比牛耕地快，所以更頻繁地使用馬耕地運輸，如此一來，耕地面積也進一步擴大，並且每年能夠有一部分土地休耕。

Europa行星是木星 (Jupiter) 的衛星，上面可能有生命存在，對比了地球生命的形成，提到了木星的引力有助於Europa的冰融，產生氧氣，同時星球上有水源，可能會有早期生命形態，人類有一個計劃要幫助Europa海洋水破冰，產生氧氣，不確定是否有用，即使有用，也需要花上很多年。

其他場次／加試題目

1.老師希望學生辦些活動歡迎新教練，有一定的經費，學生希望大家都參加，所以想舉辦派對，空間很容易借到，放音樂就可以很熱鬧。
2.學生找到了新的論文課題，跟教授討論，教授建議他多加一些例子進去。
3.教授讓學生參加數學活動，教孩子和家長，並提到數學沒有以前那麼簡單了，很多家長都不會了。
4.女生排練仲夏夜之夢時掉了一個頭盔，找教職員討論提出辦法。
5.學生找老師說志願活動的事。

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1.經濟類：講到了財政赤字沒有傳統想像中對經濟有不利影響，國家可以利用債券和股份兩種方式來補救。重複2016.6.18真題
2.音樂類：小提琴製作，提了兩個代表人物。
3.外來物種不ー定對環境有不利影響，舉例一種蟾蜍和植物（植物能讓一種珍貴蝴蝶產卵）。
4.超級新星 (supernova) 的形成和行星湮滅（恆星爆炸，超新星）恆星和超亮恆星。其中討論了風的影響。重複2017.6.25真題
5.一個關於心理學的實驗，用人們在戶外和室內對照證明全球變暖和人們所處溫度關係。
6.美國畫家的風景畫：先講肖像，因為那個畫家喜歡畫大自然，所以變成畫風景畫了，並且在櫥窗展示，後來講了一幅他的作品，並描述畫的細節，目的是說明這些畫可以傳達感情。
7.地下建築：學生對地下建築很感興趣，所以找老師想換論文題目，老實說之前的的題目也可以，但是和要求不符，這個新題目可以，但要更關注outline，也可以看看土耳其的相似建築。
8.心理學：說人們的狀態會影響未來，比如現在很飽，就會想到以後要能有足夠的食物吃。做了三個實驗，第一個在戶外測，第二個覺得戶外不準確，所以加入了室內，第三個覺得還是不準，希望被試自己體驗溫度。但其實實驗結果都是一樣的。