2017年07月08日托福考試-聽力測驗機經真題回顧

Conversation 1 校園場景-選課

學生想要選修一門課程,詢問工作人員之後才發現人數已滿。學生表示驚訝,因為離正式開學還有一段時間,工作人員則說這是正常現象,差不多已經是學生開始選課的時間點了。但學生如果沒有選修這門課的話畢業就有問題,工作人員提議不如先問問看該課教授,學生則說已經聯絡過了,但教授在國外討論不方便,他還必須確定課程跟實習不能衝突。工作人員最後建議學生去課程管理部門詢問看是否能有方式幫忙。


Lecture 1:Mophor蝴蝶翅膀對材料學的影響 [Biology]

人們從大自然中模仿並獲得了許多靈感,造就了很多東西。今天講的是一種藍翅膀的蝴蝶Mophor對於材料學的影響。該蝴蝶的翅膀是藍色的,顏色形成的原因有二:顏料本身能夠反射的光(例如草含有一種化學物質,所以呈綠色),還有就是材質本身的結構對於顏色的影響。 M蝴蝶的翅膀就是一種樹狀結構,能夠多次折射光線,使翅膀呈現藍色。現在很多材料就選擇這種結構來改變顏色,一來節省生產能源,二來可以減少化學物質的危害。M蝴蝶的翅膀還有一個特殊的功能就是防水。樹狀結構之間是空氣,能夠防止水分附著,這就防止了水分中的髒東西附著。這一原理現在被很多材料使用,用於防水防汙。人們模仿大自然,分三個階段。先研究,再應用,最後完全模仿自然。現在人們的模仿還停留在第一、二階段,將來會發展到第三階段。


Lecture 2:獨立電影的演變 [Film History]

所謂獨立電影,指的是那種獨立於大公司之外的小企業製作的電影。這些電影因為獨立於好萊塢式的大規模生產之外,所以能夠受到更少的限制,有更好的創造力。在上世紀,這些獨立電影佔據了很大市場份額,很多也是經典製作。後來因為大電影公司的崛起,他們吞併或購買了很多小企業,讓獨立電影逐漸消失了。例如獨立電影人M,他的電影非常具有獨創性,對於光和影的應用有個人特色,對後來電影技術的發展產生了極大影響。但後來由於大公司擠佔了市場份額,他不得不關掉工作室,而去了一家大公司工作,但是沒有再出現精彩作品,因為他必須根據公司的要求拍攝。還有個獨立電影人T,他買下幾個電影製片廠自己創作電影。然後在自己的電影院裡播放。這樣就不用給發行商利潤,可也同時增加了成本,從製作到發行都得自己來。為了保證受到支持,他不得不貸款,最後破產。關閉了工作室,去大公司工作。但是他不喜歡大電影公司的環境,做得並不順利。

所謂獨立電影,指的是那種獨立於大公司之外的小企業製作的電影。這些電影因為獨立於好萊塢式的大規模生產之外,所以能夠受到更少的限制,有更好的創造力。在上世紀,這些獨立電影佔據了很大市場份額,很多也是經典製作。後來因為大電影公司的崛起,他們吞併或購買了很多小企業,讓獨立電影逐漸消失了。例如獨立電影人M,他的電影非常具有獨創性,對於光和影的應用有個人特色,對後來電影技術的發展產生了極大影響。但後來由於大公司擠佔了市場份額,他不得不關掉工作室,而去了一家大公司工作,但是沒有再出現精彩作品,因為他必須根據公司的要求拍攝。還有個獨立電影人T,他買下幾個電影製片廠自己創作電影。然後在自己的電影院裡播放。這樣就不用給發行商利潤,可也同時增加了成本,從製作到發行都得自己來。為了保證受到支持,他不得不貸款,最後破產。關閉了工作室,去大公司工作。但是他不喜歡大電影公司的環境,做得並不順利。

Conversation 2 戶外教學

學生向教授表示對於考古學的戶外教學A很有興趣,因此詢問參加資格的相關細節。教授表示有上過基礎課程就可以了,也說這個戶外教學不僅有算學分還能提供很多實踐經驗。學生另外問了補助較高的項目B,不曉得那個項目是不是也有算學分,教授說那個項目是跟外界合作,因此無法直接管理學生,就不能算學分了,但也是考古學很棒的活動。接著問學生對未來職涯的想法,學生表示不想當老師,想在亞利桑那州工作,教授建議了另外一個項目C正好能滿足在亞利桑那州工作的需求,並表示沒有經驗也沒關係,可以透過那個項目在當地累積經驗。


Lecture 3:蜘蛛絲與ALD [Material Science]

ALD是一種材料研究方法,具體過程是將材料和金屬一起加熱,觀察兩者變化。ALD技術一般用於硬性材料,比如給電腦晶片鍍層。而今天要講的是一個ALD用於軟性材料,也就是蜘蛛絲的情況。這是一個研究員無意間進行的,他的ALD設備在地下室,地下室裡有很多蜘蛛網。反正蜘蛛絲不用錢,他就決定試試看蜘蛛絲在ALD的過程中會發生什麼變化。他預想的是蜘蛛絲會燒成灰燼,但結果卻出人意料,蜘蛛絲不但沒有燃盡,反而中間裹入了很多金屬顆粒,變得更韌更重。這是因為蜘蛛絲含有一種蛋白,蛋白之間的水分連接被破壞,金屬顆粒就嵌入了。自然界有很多動物有這種蛋白。ALD應用於硬性材料已經很成功了,但應用於軟性材料還剛起步。對於蜘蛛絲的這一研究方向,將來可能為我們製造義齒、義肢等提供技術支援。

Lecture 4: 生產地點的選擇 [Business]

生產地點的選擇有很多依據,其中一個是生產原料。人們會選擇把生產地點放在離原料近的地方。例如第二次工業革命時期的匹茲堡,當時鋼鐵需求旺盛,造鋼鐵需要煤炭和鐵,匹茲堡離這兩種資源很近。後來由於交通的發展,原料可以以低價運輸,生產地點就不必非離原料近不可了。人們進而考慮把生產地點設在離目標市場近的地方。有學生提出泳衣就是這樣,泳衣在加州生產,而加州有很多海灘。教授說這個例子並不準確,泳衣的運輸並不昂貴,它們很薄可以壓縮打包。學生接著問那糧食呢?教授說這個例子更符合這個原理,因為糧食怕壞。總而言之,一些便宜又很重的東西,例如建築材料的生產,往往選擇放在離目標市場近的地方,因為運輸成本不划算。而一些特殊商品的生產,如珠寶,則不用考慮離目標市場的距離遠近。

Conversation 3 宿舍討論(加試)

宿舍中心員工向學生表示他的履歷看起來是宿管助理的合適人選,也贊同他想把儲物間改成休息室的提議。學生表示因為儲物間都沒人使用,但是又有休息室的需求,所以提出來。員工說提議很好,但是被學校以經費的原因駁回了,只有兩百美元沒有辦法負擔這個改動,學生認為休息室是必須的,雖然只有兩百美元但是可以想辦法,比如讓學生自己搬東西、打掃,跟找要搬家的朋友拿他不要的家具等等,員工請學生先寫個詳細的計劃表,然後再討論。


Lecture 5:文藝復興時期的藝術家 [Art History](加試)

文藝復興是對古羅馬和古希臘時期文藝作品的重現。當時湧現了一批藝術家,他們當時的社會地位是難以想像的。文藝復興之前,人們把繪畫、雕塑認為是一種體力活,不能算通才藝術。當時認為通才藝術只能是那些需要邏輯和文化的學科,比如詩歌。文藝復興時期,人們開始認為繪畫和雕塑是需要掌握各種學科和邏輯的行為,所以可以算做通才藝術。隨著文藝復興的發展,藝術家的地位越來越高,究其原因主要有三。一、經濟發展產生了一批有錢人,他們互相比較誰能收藏更多更有名的藝術家的作品。二、能夠以高價出售作品就給了藝術家自由創作的空間。三、繪畫技藝也促進了高品質作品的產生。其中一個重要原因是油畫顏料的出現。該油畫顏料乾得慢,這樣藝術家就能慢慢修改。而且油畫顏料的色澤細膩,可以讓藝術家更專注於細節。

Lecture 6: 資料庫降溫 [Information Technology](加試)

電腦對我們的生活影響很大。而溫度會是嚴重影響電腦效率的因素,所以很多大型伺服器都非常重視電腦降溫的問題。由於給電腦降溫耗資巨大,所以大家想了各種方法。例如在機房牆體內嵌管,讓冷水迴圈降溫。又或者是靠通風。利用自然風迴圈降溫。但是自然風降溫對濕度有要求,濕度過高或過低都會損害設備。最新的一個創舉是把機房放到海裡。使用防水材料,就不用擔心電腦運行問題。設立機房的時候,希望把它放在離用戶近的地方,這樣可以減少延遲時間。但是大城市往往沒有足夠的空地放置大型機房,於此同時,大城市往往都是沿海城市,這就促成了將機房放在海裡的辦法。還可以利用潮汐給機房供電。另有研究發現,機房的噪音不會對周邊環境造成影響。在一個海底機房附近有許多蝦,機房的噪音甚至蓋不過這些蝦開合鉗子的聲音。另外,機房的溫度也不是問題。研究人員測量的水溫,發現離開機房幾英寸的地方,溫度就正常了。

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