The professor asks students to do a presentation in the sociology class, and the students are to vote for one of the following approaches of doing the presentation:
1. presenting in front of the whole class
2. recording the presentation and playing it online
Which do you think is the better approach?
教授請學生選擇一種上台報告的方式:1. 在全班面前報告 2. 把自己報告路程影片在網路上播出
請問你覺得哪一個報告方式比較好?
閱讀:
學校為了讓更多學生參與新的一學期交換計畫,計畫要改動課程大綱和提供更多資助。
聽力:
講者支持這個提案。更改課程大綱可以讓學生去交換學習之餘還可以準時四年就從大學畢業。提供資助對於學生來說也減輕了海外生活的負擔,讓學生參與交還計畫能夠更順利。
閱讀:
解釋了「動物抑制」的觀念。這個觀念是指很多動物會遵從群體中的固有規則,因此也被這個規則影響而不會做出違反群體的行為。群體中較年長的也會有特殊的行為模式來防止年幼的違反規則。
聽力:
為了闡述此概念,講者以蜜蜂為例。為了保護幼蜂,會阻止牠們從蜂箱中出來。年長的蜜蜂會在蜂巢中分泌一種特殊的化學物質,幼蜂會對這種化學物質做出反應並留在化學物質附近。 當年長的蜜蜂數量減少時,化學物質的濃度會減弱,年輕的蜜蜂就會像年長的蜜蜂一樣到蜂巢外尋找食物。
這裡闡述了鳥替鳥巢保溫的兩種方式。第一種是將巢築在易於保溫的地方,如鑿洞並將巢築在洞裡。第二種則是使用保溫材質物品,如在巢的底部墊上一層乾草來隔絕地上的冷空氣。
You are about to choose between two professors who will be teaching a course that you must take at your university. If the following statements are the only information available to you about the differences between the two professors, which professor would you choose?
(1) One professor was voted most popular in a survey of students about their teachers
(2) One professor has just been given an award for outstanding research.
有兩個教授都開設同一門課,請問你會選擇哪位教授的課:
(1) 學生票選最受歡迎的教授
(2) 剛得到卓越研究獎的教授
閱讀:
閱讀中提出的三個對策:1. 灑除草劑抑制生長 2. 恢復原生物種以限制外來物種的生存空間
3. 引入大型物種如大象來消滅這些外來植物
聽力:
聽力中提出三點反駁不可行:
1. 除草劑僅在氣候氣溫溫和的地方有效,高溫極端的地方導致除草劑效果不彰 2. 外來物種生長速度遠超過原生物種
3. 大象以外來植物為食的同時也有可能消耗其他有益於生態的本土植物,且大象具有攻擊性
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