2021年11月托福考試-機經真題回顧

1. 生物學1. 解釋了生物的發光性如何運作的，並比較了其與螢火蟲發光及螢光棒發光這類化學反應的不同。且提到了魷魚，魷魚的自體發光因牽涉到發光與變色所以更複雜。2. 雙鞭毛蟲門(藻類)有著像彗星的發光尾來驚嚇掠食者。膠狀體的動物用閃爍的光來使獵物昏迷。虹葉水蚤會讓水發出為藍色的光來引誘獵物。3. 燈籠魚會區別公母；魷魚會在腹部形成自己的保護色來幫助逃跑。
2. 生物學主要探討鳥類的仿聲行為。提到鳥類會模仿其他掠食者的叫聲來獨佔食物來源，且用實驗來證明這個行為。
3. 生物學說明了生物棲息地的碎化現象。這個現象可以分為人為或自然形成。原本歐洲與非洲還是相連著的時候，雨林是非常廣大的；但後因地質變化而分裂。也被歸因於氣候變遷，冷熱季節的不穩交替也造成棲息地的減少。爬蟲類對於環境的適應度也比兩棲類要高，爬蟲類身上覆滿鱗片來避免水分的蒸發和有調整自己的飲食能力。
4. 生物學說明了蝴蝶的偽裝/保護色。並用閃蝶經由翅膀的開闔摺疊來改變身體形狀達到偽裝。蝴蝶自身的顏色也被視為偽裝的一種效果。
5. 人類學說明了澳洲原住民的相關研究。透過開鑿洞穴所發現的工藝品得知原住民其實比普遍認為的還要更早出現。且這些遺留下來的古老毛髮也承載著古原住民的基因序列，也有其他證據提供了DNA粒線體。澳洲原住民也與印地安人有關聯。
6. 人類學[新]提及了人類使用火，並敘述了人類用火的地點且列出用火的好處；如燒掉遮擋視野的植物讓打獵更有效率。
7. 人類學闡述了中世紀的農業發展。中世紀的農業遇到了困境，不斷膨脹的人口導致糧食短缺。後引進了新的重犁，可以犁土犁的更深；土地休耕/輪耕以及使用馬力也改善了農業的情況。
8. 商學描述了電商的流行、運作，以及對於傳統實體店鋪和其他產業的影響。
9. 商學闡述了如何選擇量產商品的地點。地點的選擇是以原物料的取得、交通運輸為考量。以量產泳裝作為例子，也用把咖啡倒進不同的杯子來做為說明。
10. 商學解釋了商業上市場的運作。首先描述了理想的市場及真實的市場運作，並解釋了這兩者之間的差異。並用鬱金香作為例子來印證:高需求導致價格的飆升，但當價格太高則會導致需求下降。
11. 藝術與音樂探討了文藝復興時期的音樂。這個時期的音樂深受古希臘文化的影響，也傳遞了當時的道德價值觀。音樂在當時是作為一種社會服務而存在，並以一些音樂家的作曲為例子。
12. 藝術與音樂敘述了顏料的使用。顏料裡會加入玻璃來塑造不同的效果。且分別介紹了現實派和印象派使用顏料的不同，如藍色顏料。
13. 兒童研究探討了電視對兒童的影響。普遍認為電視對孩童只有負面影響，但有些研究證明其實不然。電視有助於改善學習能力，對長期學習是不可或缺的；但對改善社交能力上則沒有幫助。
14. 氣象學探討了火山如何影響氣候。火山會排出氣熔膠形成厚雲層布滿空中。並用印尼坦伯拉火山作為例子，降低溫度。排放二氧化硫的影響較小。
15. 氣象學介紹地球工程。首先比較了全球暖化與全球暗化。並解釋了陽傘如何反射陽光。並提出如何用人工方式來誘發全球暗化，然而此方法尚無法確定可能會有的結果，仍有爭議。

1. 生物學定義了鳥群，並解釋了群聚的發生原因：築巢地點短缺、分享食物來源、互相警告掠食者。並用一種鳥為例，這種鳥有三個自我保護策略: 在黃蜂巢旁或是高處築巢、把正在進住的巢與已遺棄的舊巢交互使用、成群圍攻掠食者。另外一個重要特色，鳥群也會同步進行孵蛋來滿足掠食者及提高生存率；作為資訊的中心點，可以通知其他鳥類找到食物。理想的築巢地點可以獲得大量食物來源，但同時有可能會造成鳥的數量急速下滑。鳥類群居的缺點有: 捕食的競爭、離掠食者更近、造成寄生蟲。但好處還是大過缺點。
2. 生物學比較恆溫動物與變溫動物。先介紹恆溫動物(鳥)，並介紹變溫動物。變溫動物的體溫會隨環境變化，若是在淺海區則將體溫調至比環境高，在潮間帶則將體溫調至比環境低；這樣可以避免循環系統過熱。溫度的散失透過三種: 皮膚、循環系統、蒸散作用。而為了對抗失溫，鳥類長出羽毛，鯨豚類有著厚厚的脂肪，海獺的毛會重新組合，而海洋中的哺乳動物代謝快。變溫動物有特殊的循環系統幫助蓄熱: 靜脈包覆動脈、將流失的熱重新導回軀幹。
3. 生物學首先介紹海星。海星會啃食珊瑚，且會啃咬特定部位；珊瑚就把該部位截斷。若珊瑚群被破壞，其他動物會過來群聚，造成珊瑚群恢復困難。造成海星擴散及大量增長的一個理論為暴風雨所致，低鹽度、溫度上升、更多養分及浮游生物。另一理論是人為造成，人為開發、過度捕魚。
4. 人類學探討馴化動物會導致的結果。人類從狩獵、採集生活逐漸轉變成農業社會。關於馴化動物的起源有兩大對立的理論，過去認為馴化動物是從一兩個地方開始的；現在認為很多地方都獨立發展動物馴化，如中東兩河流域地區、中國中部及中美洲地區。又有另外兩個理論討論馴化起源的因素: 過去的理論認為人口暴增和對更優質的營養需求引起農業發展；但實際上此舉只會造成更多風險也沒能提供更好的營養。狩獵採集才能帶來更多不同的養分，而耕種大多只能種少數幾種種類的養分。農業也造成幾種問題: 人口過度增長、社會不均、汙染、飢荒。
5. 人類學介紹乾旱的解方。西南美洲地區的一大困擾是缺水。高海拔地區太冷，低海拔地區太熱。霍霍坎人建立灌溉系統——大量徑流或低水位。靠近水源地，但雨季人口過度膨脹導致旱季來臨時莊稼不足。改變耕種時間只有在休耕時間足夠長的時候才有用，當人口上升時就沒有效了。盡可能在多地點種植，在這些地點都發生旱災時可以互相支援糧食等資源：但問題是需要複雜的政治和社會系統來監督這個系統。要解決乾旱問題，成功的解決方案是: 靠近永久性或可靠的水源、高於洩洪道避免沖刷及氾濫、多樣化的農業經濟、自給自足。
6. 氣象學介紹大氣層與早期的生命型態。生命能在地球上繁衍有兩個主要因素: 地球與太陽的相對位置、對於生命發展有利的環境條件改變。當時大氣的主要成分為甲烷及二氧化碳，有助於形成合適的大氣層並保溫。近代的大氣中含氧量高。當時，藍綠藻對於大氣的形成有著重要的貢獻: 釋放氧氣及去除甲烷及二氧化碳。
7. 天文學先介紹彗星的主要組成要素。彗星靠近太陽時會氣化變得龐大(大則跟木星一樣大)，形成發光的頭、彗尾。彗尾的形成是由於輻射及太陽風。彗星遠離太陽後又會變回小小的石頭，尾巴也會消失。有兩組彗星，繞行軌道短的彗星及軌道長的。
8. 歐美研究[新]探討了戰後景氣回春。首先敘述了許多國家景氣復甦速度之快。這波景氣回春可歸功於直到1951年實施的馬歇爾計畫(歐洲復興計畫)。國營事業變成私營企業紛紛起飛以降低成本及風險。政府也致力於發展高等教育體系。一些技術也逐漸成熟，如高科技產品。社會結構也有所改變，平衡社會階級。
9. 劇場/戲劇戲院和影片，小螢幕與大螢幕的差別在於演員會實際登台，有面對觀眾的實際反應。所以戲院對於演員及觀眾兩方是一種互相吸引。戲劇造成的投入度也不同，因為是常常演出的。且戲劇也容易為觀眾帶來共同的觀賞體驗，如相同的笑點。現場看劇也常常會有一些意想不到的效果:當場犯錯、高潮迭起等。

Task 1

• To promote academic success, your university is considering a new policy that would limit the number of hours per week that students can spend working at university jobs. Do you think this is a good idea? Explain why or why not?
• 為了提升學習成效，你的大學考慮要限制學生每周打工的時數。你覺得這是好主意嗎?

• An international corporation is planning to build a factory in your hometown. This factory will create many job opportunities while bringing much pollution to the place. Do you agree with disagree with building this factory?
• 一間國際企業計畫在你家鄉建一個工廠。這個工廠創造很多工作機會之餘也會造成汙染。你是否認同這座工廠的設立。

Task 2

Task 3

Task 4

獨立寫作

• 1. Taking children to field trips (for example, to a museum) is a better way of education than learning at school in a classroom.
帶小朋友去校外教學(如去博物館)比在教室裡學習的教學效果更好。

• 2. In your opinion, which is a better approach to strengthen the friendship between you and your friend: to enjoy good time together or to talk about problems and support each other when necessary?
覺得哪種方式能更加深朋友間的友誼：一起享受美好的時光，還是彼此討論問題及在有需要時互相支持對方?

• 3. It is better for elders to take risks and explore new things than young people.
是否讓老人承擔風險和探索新事物比讓年輕人去做來得好。

• 4. Some people believe that it is important to follow traditions even when/though those traditions conflict with or are quite different from their own individuals preferences. Do you agree or disagree?
是否認同此觀點?有些人相信，即使有些傳統會違背自己的意願也要應該遵從。

• 5. A lot of high school students now cheat in homework assignments by asking others for answers. Which of the following do you think is the most efficient way to stop this?
有很多高中學生會在作業上投機取巧，互相抄答案。你認為下列三點哪一點是最有效能遏止作弊的方法
1) asking parents to help stop the students from cheating
2) asking teachers to create homework assignment that cannot be easily cheated
3) imposing penalty or punishment on students

1) 向學生家長們尋求幫助阻止學生們作弊
2) 請老師們出一些無法輕易作弊完成的作業
3) 處罰學生

整合寫作