2021年10月托福考試-機經真題回顧

聽力測驗

  1. 生物學探討植物對於環境的整體影響。 1. 樹木有助於固定土壤; 減少土壤侵蝕 2. 葉子吸收陽光的熱氣和暖化的溫度,調節全球溫度 3. 想想沒有樹木可能會造成的後果。
  2. 生物學探討生物的老化。老化和生理時鐘有關,且提到的老化的特徵,最後提到老化和細胞的維繫度有關。
  3. 生物學介紹生態中的外來入侵物種。且將生物鏈分為三類:棲息在該範圍內的本地物種、棲息在該範圍外的非本地物種、外來入侵物種。外來種會破壞生態,以入侵北美的斑馬貽貝為例,通過船舶排放的壓載水入侵而來。最後敘述斑馬貽貝入侵的影響和後果。
  4. 生物學探討環境對於動物體型大小的影響。大尺寸意味著需要更長的脖子來吃長在高樹上的葉子、需要更大的身體來消化及貯存食物。捕食者的體型也會隨著獵物而變大,並以恐龍為例。
  5. 人類學羅馬人使用混凝土作為建築材料。他們不選大理石因為大理石太貴且取得不易。混凝土更堅固,且羅馬人會用石頭和馬賽克工藝來裝飾他們的建築。
  6. 心理學探討的人的推理能力是否是天生的。如感知陽光並推斷東方的方向。以嬰兒為例,使用容器及圖片做實測嬰兒看到容器及圖片距離、話的內容等等判斷各所需的時間。但至今仍無法確定推理能力是先天還是後天的。
  7. 心理學解釋了人的期待會如何影響對事情的滿意度,還有預期與結果之間的差距會如何影響。以把咖啡倒入不同的杯內(預期只會到一半,但實際上倒滿)的心情作為例子解釋。
  8. 科學著重於科學家牛頓與虎克之間的宿怨。他們爭論了爭論光是以波的形式還是以粒子的形式傳遞,也爭論了光和粒子的本質型態。但後來也還時沒有一個定論。
  9. 氣象學討論了減少二氧化碳的策略。如果使用二氧化硫會破壞大氣層,依靠藻類的話藻類生長速度太快會危害其他水生物種。所以最好的方法還是保護樹木。
  10. 文學介紹了平裝小說是在19世紀發明的,目的是讓書本能夠更便於攜帶。也提及了企鵝圖書的起源,企鵝圖書是第一個用顏色來標示分類不同小說類型的出版社。
  11. 商業敘述了網路商店的受歡迎程度,並介紹了網路商店如何運作、對於傳統實體店的影響以及對於其他行業的影響。

閱讀測驗


  1. 生物學敘述一個松鼠常見的現象:先吃白橡木堅果,把紅橡木堅果貯藏起來。首先第一個論點是因為兩種堅果的營養價值不同,白色的比紅色的高。但後來實驗證明這個理論錯誤。第二個論點認為紅色堅果比較大,不便於移動攜帶,但也被實驗證明錯誤。最後的結論是: 白色堅果容易發芽所以易腐壞,因此先吃白色的。
  2. 生物學歐洲的經濟得以快速發展是由於引進了一種新的耕作犁。舊的犁所犁出的溝太淺;而新的犁連接更好,刀刃鋒利,能夠犁得更深。直到引進新犁前,西歐與北歐因氣候潮濕而農業難以有更好的發展。以前都是手耕,且使用火耕來清理土地,清理後的土地被遺棄不再使用,因此持續使用性低。新的重犁具有對社會和經濟的意涵: 1.對於財富的集中與控制;2.需要更多的獸力也導致牛被馬所取代。另外,也聚焦於馬的重要性。一種新馬具從中亞引進,之後人們騎在馬的肩上而非馬頭上,這讓交通更便利。
  3. 心理學探討了索引/參考書目的功用。達爾文認為參考書目沒什麼用處,應該廢止。並非達爾文覺得沒有用,而是有用的效果不大。索引在衛生條件好的地方用途不大,但在衛生條件不好的地方有用。
  4. 地質學解釋了大陸漂移學說。愛德華·蘇斯注意到不同地區化石之間的相似性,並用「陸橋」一詞來解釋這個現象。弗蘭克·泰勒提出山脈是由大陸的橫向運動造成的,大陸從兩極區域移往赤道。地球自轉時會牽動潮汐,也會受到引力影響。但理論證明是錯誤的。阿爾弗雷德·韋格納提出大陸漂移學說,由海岸線、岩石序列、山脈相同、一個物種在兩塊不同的大陸上都有出現。亞歷山大·杜托伊特支持韋格納,使用中龍進一步說明大陸漂移,本來在靠近美洲,但後來可在亞洲非洲看到。且中龍原本只能在深海生活,可見地形的變化影響後來的發現。其他科學家仍然不相信,直到對構造板塊的研究出現。
  5. 天文學火星在十億年前冰川時期之前曾有水和簡單的生命型態存在過,那時候火星的冰河時期還未出現。生命是最原始的微生物型態,但這點還是難以印證。但現在還是可以在生活中藉由火星上的隕石,且隕石中含有的成分:塵埃與氣體。也可用衛星照片測得的碳酸物質也暗示水的存在。衛星照片也讓這一想法更可信,拍到了被水侵蝕的枯萎湖泊。隕石的生命結構類似於地球上的,富含鐵的晶體。艾倫丘陵隕石84001:但沒有氨基酸、沒有細胞膜且沒有坑洞可容納水氣,仍然沒有定論。

口說測驗

Task 1

• Which one do you agree? Children born with talent should be treated in a different way or they should be treated in the same way as average children.
• 你認同哪方?對於天才的小孩應該用特殊待遇,還是就用對待一般小孩的方式對待他們?

Task 2

閱讀:
• 校園裡的寫作中心打算要做一些改變,包含請更多老師和把他們的工作天數從一週五天延長到一週七天全天候。

聽力:
• 講者支持這個提案。因為原本只有請兩位老師負責輔導寫作,這樣無法滿足學生們在作業要截止時的需求且讓學生浪費大量時間等待。講者也認為讓學生們在周末練寫作也有助於分擔平日的學習壓力。

Task 3

閱讀:
• 介紹「促進者」的概念,這個詞是指一個新物種的到來能幫助一個被破壞的棲息地轉變為一個更適合其他物種生存的地方。

聽力:
• 為了闡述此概念,講者以褐藻為例。當海底的石頭因風暴而被掀翻,表面因太光滑而難以作為大部分物種的棲息地。而當褐藻來到海底繁衍時牠們的根會深入石塊中讓海底不再那麼光滑,並促進其他物種再次棲息於海底。

Task 4-1

• 這裡闡述了兩種在動物的世界裡貯存食物的兩種方法。第一種和大黃蜂有關。在大黃蜂產卵前會先奴役一些毛毛蟲並用毒麻痺牠們後再產卵。卵孵化後,幼蟲便能以毛毛蟲為食。蝴蝶與大黃蜂不同,牠們聰明的選擇看起來有希望提供穩定食物來源(例如豐富的葉子)的花朵。蝴蝶卵孵化後,幼蟲就可以立即找到食物來源。

Task 4-2

• 文中探討了廣告宣傳的目的,目的可被分為首要及次要。首要目的為:讓焦點放在產品的品質上。好的產品品質會吸引消費者並讓其他公司開始模仿該產品。而次要目的開始發揮它的作用:說服更多潛在消費者。而講者用手機作為例子,廣告先聚焦於便攜性和易於發送訊息;當其他公司效仿時,該公司就推出其他廣告,強調他們的產品更加精緻小巧和更好的品牌推廣。

寫作測驗

獨立寫作

• Do you agree or disagree with the statement:It is better to finish a project completely and then do another project than do two or more projects at the same time.
請闡述你是否同意以下觀點。「一次做完一件事情再做下一件」比「同時一起做兩件以上事情」來得好。

• When people are offering feedback on others’ performances or assignments, there are often two ways of giving feedbacks:(1) point out the strengths first and the weakness later (2) point out the weakness first and then the strengths later
當人們對他人的表現或成果給予回饋意見時,有兩種方式:
(1)先點出強項再點出弱點
(2)先點出弱點再點出強項

• If a professor wants students to learn as much as possible about a project in a short period of time, is it better to work in a group or is it better to let students study alone?
如果教授想讓學生盡可能地在短期內了解一個課題或研究,是讓學生進行小組學習比較好還是讓學生獨自學習比較好。

• It is better for elders to take risks and explore new things than young people.
比起年輕人,老年人更適合冒險犯難探索新事物。

• If your friend attempts to have a healthier diet, what would you suggest doing?
(1) Be more disciplined and have a stronger will
(2) Work with people who share the same goals
(3) Consult a professional expert
如果你的朋友想要進行更健康的飲食習慣,你會如何建議?
(1) 要更嚴格執行並意志堅定
(2) 跟其他同樣目標的人一起進行
(3) 尋求專業人士的諮詢

整合寫作

題目:是否可能保護紅樹林

閱讀:
閱讀中提出的三個保護方式: 1. 引進一種吃「吃紅樹林為生的螃蟹」為生的物種 2. 將會破會紅樹林的蝦類移到其他地方 3. 改善土壤的品質

聽力:

觀聽力中提出三點反駁不可行: 1. 這種螃蟹已經和紅樹林共存多年,兩者之間已經是共生關係而非有害處 2. 問題根本是來自蝦養殖對於水的污染,把蝦轉移到別處也只會汙染那個區域 3. 想要改善土壤品質有非常大的技術困難,因此難以實現

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