2021年9月托福考試-機經真題回顧

聽力測驗

  1. 生物學為什麼蜘蛛會織不同圖樣的網。1. 反射紫外線,且反射的紫外線可以吸引他的主要獵物蜜蜂,可以讓蜜蜂以為他們在靠近花。2. 發出光讓鳥兒避開光線,來防止牠們破壞織好的網。
  2. 生物學探討植物對於環境的貢獻,有以下三種: 1. 樹木有助於固定土壤; 減少土壤侵蝕 2. 葉子吸收陽光的的熱度和暖化的溫度,調節全球溫度 3. 想想沒有樹木可能會造成的後果。
  3. 生物學小冰河時期的花化石: 1. 可以在極端寒冷下生存。2. 得以生存下來的原因 3. 適應力強 4.特殊的氣候條件如洋流的變化,以及隕石撞擊產生的塵埃雲讓植物較難行光合作用。
  4. 地質學地球板塊的運動。原初為盤古大陸(或超級大陸),後分為勞亞大陸和岡瓦納大陸且北美和南美原本是連在一起的一塊土地。接下來是深谷和海灣的形成,最後融入到海洋中。近代通過衛星偵測地質運動;使用來關注板塊的運動。
  5. 發明和演進現今已經發明出了一種化學薄膜。可用於收集空氣中的水分; 並放置在更高的海拔或潮濕的地方。蜘蛛使用同樣的方法來收集水。希望未來能在數十個地點安裝這種薄膜為南美洲人民提供水源。雖然不能大量提供水,但在缺水的地方仍然相當有幫助。
  6. 發明和演進講解小提琴的製作。首先要先培養出一位小提琴製作專家,並研究他的製作方式,製作的時間(天氣較冷的時期),必須用更堅固的木頭製作小提琴。木材的運輸方式也影響小提琴的質感,若是水路運送,水中的鹽分滲入木頭,會使顏料更能深入木頭,影響映色。
  7. 發明和演進隊伍大排長龍之下人們容易焦躁。要緩解人們的情緒可以為排隊的顧客安排一些活動分散注意力;也可以在櫃檯周圍賣口香糖和雜誌等。
  8. 藝術探討藝術典型的轉變。首先介紹藝術典型的易變性,專家曾認為藝術作品具有長期的歷史價值;但後來其他專家也提出具有短期歷史意義價值的作品才應該被珍惜。人們也就習慣了審美觀點是會被顛覆的這回事。
  9. 藝術表示了一幅可能是在描繪莎士比亞本人的畫像帶來的爭議。這幅畫可以追溯到文藝復興晚期,當時莎士比亞46歲,但是這幅畫的對象太年輕了。教授也反駁,認為當時的藝術家傾向理想化他們的作畫對象,還提到這件衣服對劇作家來說太花俏了;不同職業的人的衣著是有限制的。但反方則認為當時對於職業衣著的規定不是這麼嚴。
  10. 心理學介紹了什麼是「錯誤印象」,且用了親身經歷來解釋這個現象。並探討人們什麼時候會產生錯誤印象,並用了糖果實驗和玩偶實驗來佐證。
  11. 人類學發現了在洞穴中的文物。這個洞穴在匈牙利與德國的交界處;施瓦本。文物呈現了當時的科技技術。且探討了創意和藝術的年代。
  12. 人類學介紹了古中國貿易。從經世古羅馬人前往亞洲進行貿易的必經之路,且在指南針的發明後開發了水路貿易。
  13. 兒童研究探討電視對於兒童的影響。大多人認為看太多電視對小孩沒有好處。但有些研究顯示並不全都是不好的。看電視可以增強小朋友的學術能力,但的確會削弱與人交往的社交能力。
  14. 建築學探討前庭的必要性。前庭數量變少,因為現在有了冷氣,變得更涼爽,前庭人來來去去,等於多個入口,所以只要沒有前庭就可以只顧後院了。且現在工業城市之下,前庭的功用也相對減少非常多。

閱讀測驗


  1. 生物學探討運動方式:飛行與滑行。滑翔是靠重力加速度且不需靠自身力量,但飛行是不同的。有兩個成行的效果版本,一個是機師版本,一個是生物學家版本。不是只有一路飛行,也需要靠滑行來省力,但也因環境而偶有限制。
  2. 生物學探討昆蟲的大小。為何昆蟲可以搬起比他們體重要重得多的物品,因肌肉密度的關係,身上幾乎沒有體脂肪。一種說法是氧氣的攝取決定了昆蟲的體型大小。另一種則是生長到一個程度後就被捕食,所以長不大。還有一種說法是細胞可拓展的程度決定的。
  3. 生物學探討森林的發展。有三階段的發展。由有氮氣的雜草來看出森林發展的程度。第一層發展之下植被可以抵抗一些壓力,如較少的雨量,濕氣較低,防火(被燒掉的量較少)等。森林的邊陲之外的草原是由於森林大火燒掉而形成的。
  4. 生物學探討靈長類的新種類。靈長類會發展出新種類有以下三種因素:1. 氣候轉換 2. 新競爭者的出現 3. 基因突變。
  5. 生物學探討動物行為,為什麼行為固定。狗就是狗,貓就是貓。有一說是先天如此,另一說是後天訓練習得。
  6. 人類學探討羅馬的道路。古羅馬蓋出大路來進行各式運輸補給等等,用途很廣。英國也曾有建設,但比不上羅馬的。因為羅馬將冶鐵技術融入造路的技術,因此造出的道路會堅固很多。
  7. 人類學探討新的灌溉技術。和地中海的技術差很多。主要差在新是灌溉法可以在雨季保留更多雨水,在乾季時使用。也可用在畜牧業,養殖鴨子(鴨子是當時的重要收入來源),沖刷掉田野上的害蟲。
  8. 人類學中國研究,介紹景德鎮。景德鎮的瓷器能興盛是因為建立的官窯。私營的窯也能建立自己的生意(權力下放)。且會做嚴格分類。製造過程的改變可提高燒製溫度。繁雜的手續及大量製造等。也借用了中亞的技術,因地緣之便導入在他們自己的技術,且另導入西亞的顏料。代表了所有各方精華集大成於一身。
  9. 人類學中國研究,探討明朝時期的人口爆增。由於導入了北美的食物(馬鈴薯和玉米),人們營養增加,吃飽就會更健康跟長壽。且生育率上升,死亡率下降,衛生條件更好。知識的增加等。
  10. 人類學研究馬雅文明的沒落,剛開始馬雅文明是非常強大的存在,人口多且農業技術發達,但是因為開墾、蓋建築、砍伐導致地力消耗過大,故產生荒土、旱災等情形,從而導致其文明的衰弱。
  11. 天文學研究恆星磁場,探討其出現的成因,可能是地底的金屬有關(以地球和金星作為參考),而大小也會有所影響,通常有磁場的時候可以擋掉來自太空的輻射,這樣也讓星球成為適合生長、居住。
  12. 建築學介紹冰屋的建成,簡易描述一下冰屋的外觀、功能、原理,以及特定建造的季節,冰屋的構成一定要使用高密度的雪(才能把空氣困住,保暖效果增強),然後一定要是拱形(才能把結構張力減至最小),最後會在冰屋底下挖一條隧道,讓冷空氣向下沉。
  13. 氣象學介紹微型塑膠。地球有10%的塑膠製品由於密度較小都漂流在海上。波浪的拍打讓塑膠變成更小的碎片,有些漂流,有些會沉到海底。無論如何都會造成汙染。

口說測驗

Task 1-1

• Do you agree or disagree with the following statement? With the popularity of the technology that focuses on entertainment, people read fewer books than before.
• 隨著專注於娛樂的科技技術的普及,人們比以前更少閱讀書籍了。請闡述你是否認同這個說法。

Task 2-1

閱讀:
• 探討「學校電腦教室是否要晚點開放」這個議題。文中提到應該要實行,因為學生學生夜間可以待在電腦中心的時間很長,但如果晚上電腦壞掉很難找到還留在學校附近的技師技師來修。

聽力:
• 講者支持這個提案,因為講者本人曾有過急需使用電腦來寫明天要繳交的作業的經驗。另一方面,電腦相關主修的學生也可以有更多在電腦中心做晚班工讀的機會,對於他們未來在自己主修領域找工作是個非常好的優勢。

Task 2-2

閱讀:
• 探討學校關於新生訓練的新政策。與舊政策相比,新政策計畫舉辦更多新生訓練方案來幫助新生更快融入新環境。因為新政策可以讓新生在參與訓練活動上能夠更有彈性且餐語的團體人數會更少以拉近參與者的距離。

聽力:
• 講者也贊同,因為她曾去年大一時新生訓練和她的家庭旅遊時間撞期。1. 有了新政策,學生可以自行安排她的自己的活動之餘也可以參加新生訓練。2. 她的朋友曾經規劃過更小型的新生訓練活動,她的例子也證明了新生訓練小班制更能在舉辦一些有趣活動的時候拉近大家的距離,讓關係更親密。

Task 3

閱讀:
• 介紹「感覺轉移」的概念,這個詞其實是一個商業上的詞彙,解釋了消費者購買商品時會怎麼被商品的外包裝影響他們對商品內裝物的看法的這一個行為。

聽力:
• 為了闡述此概念,講者以食品公司銷售罐裝食品的實驗為例。在超市,該公司將食物與鐵罐頭本身一起展示在架上,旁邊有玻璃罐裝的相同食物。而結果顯示更多消費者傾向購買玻璃罐裝的且相信雖然兩者都是裝同樣的食物,但玻璃罐裝的比鐵罐裝的更好吃。可能是因為玻璃罐裝呈現食材的方式跟人們平在家裡將食物裝盤上菜的呈現方式類似吧。

Task 4-1

• 這裡定義了兩種不同的思考模式。第一種使人們能快速自動思考。例如:當教授的小孩打翻了水且差點也摔了杯子,她毫不猶豫的就接住了杯子。這就是第一種思考模式。第二種是緩慢有意識的思考。當教授的朋友有天問她哪天有空參加聚會時,她必須思考一陣子才能決定哪天方便,因此這就象徵了第二種思考模式。

Task 4-2

• 文中探討了水生植物對環境的適應,以蓮花做為例子。第一點,蓮花為了適應不同高度的水位,會長到不同的高度,以此不被浸在水裡。第二點,蓮花適應環境的另一種方式是,它的氣孔分佈在葉子的表面,而不是像陸生植物那樣分佈在葉子的背面。

Task 4-3

1. 請闡述你是否認同現在學校需要教會年輕學子如何心算已經不那麼重要,因為科技的發展已經可以代勞。
2. 請闡述你是否認同我們應該在朋友有難並開口要求幫助時才給予幫助。
3. 請闡述你是否認同運動員不該享有這麼豐厚的薪資。
4. 你的學校出了財務困難且考慮要砍掉一些社團,你覺得學校應該砍:1. 像是登山社等運動社團 或 2.演講社、辯論社等非運動性社團。
5. 請闡述你是否認同智慧手機可以隨地和在各場合使用。
6. 你喜歡在安靜的地方和一小群人慶祝生日還是在熱鬧的地方和大夥慶祝生日。

寫作測驗

獨立寫作

• 1. Do you agree or disagree with the following view? In many places, it has been typical for teachers of high school students (ages 14-18) to lecture or lead a discussion while the students listen and take notes for most of the school day. However, this is not an effective way to prepare students for careers in the modern workplace. A better way to do that is for teachers to spend most of the school day on student-led discussions (in which students frequently present their ideas and discuss them with the class) and project-based activities (in which students do their own research and work together while the teacher is available to help them as needed).
請闡述你是否同意以下觀點。在許多地方,傳統來說高中學生(14-18 歲)的老師在上課的大部分時間講課或主持討論,而學生被動坐在台下聽課和做筆記。 然而,這並不是讓學生做好未來進入職場準備的有效方法。 一個更好的方法是讓教師在上學時將大部分時間花在學生主導的討論上(學生經常提出他們的想法並與全班討論)和實作導向的活動(學生自己做研究和討論,老師可以適時提供幫助)。

• 2. Some people believe that it is important to follow traditions even when/though those traditions conflict with or are quite different from their own individuals preferences. Do you agree or disagree?
你是否同意有些人認為儘管這些傳統與他們自己的個人偏好相衝突或完全不同,遵循傳統也很重要。

• 3. Nowadays, children rely too much on technology, like computers, smartphone, video games for fun and entertainment; playing simpler toys or playing outside with friends would be better for the children's development.
如今,孩子們過分依賴科技,比如電腦、智慧手機、電子遊戲來娛樂; 玩一些單純的玩具或者和朋友一起在外面玩對孩子的發展會更好。

整合寫作

閱讀:
• 閱讀中提出的三個理由反對長期瀕臨滅絕的啄木鳥還存在,1. 拍攝對像不是還留在那邊的啄木鳥;拍攝到的圖像可能只是另一種類似於已滅絕的鳥類。2.經過 30 多天的搜索,科學家仍然無法找到遺留下來的鳥巢,所以此種鳥類可能已經不存在了。3. 錄到的槍聲和極其響亮的咔嗒聲聽起來不自然,無法證明啄木鳥的存在。

聽力:

• 不過,講者無法被說服,反駁這些理由並聲稱所提出的論點有缺陷,因此啄木鳥仍然可能存在。1. 照片無法提供有用的細節,而觀察者的版本則顯示出斑駁的喙和背部,與目標啄木鳥的身體特徵相呼應。2. 這種鳥棲息地太大了,很難找到有效的證據;找不到牠的巢穴並不代表牠們已經滅絕了。3. 這隻鳥可能的棲息地未有人類居住,所以不可能聽得到槍聲;錄到的聲音只是啄木鳥在木頭上鑽洞的聲音。

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