《108課綱》高中英語素養課程

菁英教育針對教育部頒布綱要制訂英語素養課程,以多益證照為目標來規劃課程。語言學習除了學習知識外,更強調自主學習的態度,以及紀錄 學習歷程。


Q:什麼是108課綱?


「108 課綱」是指在108學年度上路的12年國民教育課程綱要,作為制定國小、國中、高中課程教學、教科書與升學考試的重要依據。讓台灣的教育,從過去強調學生學習「知識」與「能力」,加上「態度」,轉變成培養「素養」。

108課綱強調2大重點:素養教育學習歷程檔案

素養教育

「 素養 」是指為了適應現在的生活和面對未來的挑戰,應具備的知識、能力和態度。過去的學習目標只有學知識,現在是學素養,因此升高中和大學入學考試,都改為素養導向評量。

學習歷程檔案

「 學習歷程檔案 」是指學習期間的紀錄資料,包含修課紀錄、多元表現以及課程學習成果。多益或全民英檢證照即屬於「多元表現」的範疇。學習歷程檔案與各科系自定甄試,在申請大學時占比提高到50%以上。


Q:「菁英+」如何幫您的孩子攻克108課綱?


  • 「菁英+」課程設計符合108課綱「核心素養教育

108課綱強調3大核心素養面向、9大素養項目,「菁英+」課程設計注重學習自主學習,並從學習歷程中反覆得以應用體會。針對高中學生,菁英教育 多益課程全民英檢課程 能替孩子未來申請大學時英語能力大大加分,並提早學習自發性的學習習慣,而非填鴨式的傳統教育。

官方總綱核心素養面向 官方總綱核心素養項目 「菁英+」配套課程設計


A.自主行動

A1 身心素質與自我精進 排課:線上自主排課
課前:線上自主預習
課後:線上自主複習
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變

B.溝通互動
B1 符號運用與溝通表達 課中:雲課程 / 實體課程
+
APP互動競賽
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養

C.社會參與
C1 道德實踐 與 公民意識
C2 人際關係 與 團隊合作
C3 多元文化 與 國際理解
  • 「菁英+」課程設計符合108課綱「學習表現指標

108課綱針對高中、國中、國小不同的學習階段,制定相應的「英文學習表現指標」。「菁英+」的英文課程規劃,可助您的孩子達成這些學習表現,順利考取理想大學!

*請注意:本中心課程對高中學生有較佳的學習體驗。

聽說讀寫綜合應用能力指標
年級 學習表現指標 菁英課程
10,
11,
12
  • 能聽懂、讀懂高中階段基本字詞,並使用於日常溝通。
  • 能掌握高中階段所學字詞及句型,適當地使用於日常生活之溝通。
  • 能以正確的發音及適切的斷句、節奏、語調、語氣及速度,流暢地朗讀短文、短劇及故事。
  • 能針對各類選文,以口語或書面回答相關問題。
  • 能以自己的話轉述一段談話或簡短故事。
  • 能看懂並填寫常用的表格。
  • 能聽懂日常對話,並能記下要點。
  • 能聽懂故事,並能記下要點。
  • 能聽懂廣播,並能記下要點。
  • 能讀懂故事及短文,並以簡短的句子述說或寫出主旨或大意。
  • 能看懂日常書信、簡訊、電子郵件、留言和賀卡、邀請卡等,並能以口語或書面作回應。
  • 能以適切的英語文說出或寫出談話或短文的摘要。
  • 能了解及欣賞不同體裁、不同主題之文章,並據以發表心得或感想。
英文會話
商用英文
中級、高級字彙
文法 I, II
中級聽讀
多益 A, B, C, D
托福 雅思強效 / 機經
  • 「菁英+」讓您的孩子「學習歷程檔案」更加完美

108課綱極為重視「學習歷程檔案」。學習歷程檔案與各科系自定甄試,在申請大學時占比提高到50%以上。學習歷程檔案包括了修課記錄、學習成果和多元表現等,其中的多元表現就包含了語言檢定證照。若在學習歷程中加入高分的多益與全民英檢證照,會更受到大學青睞!

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