菁英教育針對教育部頒布綱要制訂英語素養課程,以多益證照為目標來規劃課程。語言學習除了學習知識外,更強調自主學習的態度,以及紀錄 學習歷程。
「108 課綱」是指在108學年度上路的12年國民教育課程綱要,作為制定國小、國中、高中課程教學、教科書與升學考試的重要依據。讓台灣的教育,從過去強調學生學習「知識」與「能力」,加上「態度」,轉變成培養「素養」。
「 素養 」是指為了適應現在的生活和面對未來的挑戰,應具備的知識、能力和態度。過去的學習目標只有學知識,現在是學素養,因此升高中和大學入學考試,都改為素養導向評量。
「 學習歷程檔案 」是指學習期間的紀錄資料,包含修課紀錄、多元表現以及課程學習成果。多益或全民英檢證照即屬於「多元表現」的範疇。學習歷程檔案與各科系自定甄試,在申請大學時占比提高到50%以上。
108課綱強調3大核心素養面向、9大素養項目,「菁英+」課程設計注重學習自主學習,並從學習歷程中反覆得以應用體會。針對高中學生,菁英教育 多益課程 及 全民英檢課程 能替孩子未來申請大學時英語能力大大加分,並提早學習自發性的學習習慣,而非填鴨式的傳統教育。
官方總綱核心素養面向 | 官方總綱核心素養項目 | 「菁英+」配套課程設計 |
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A1 身心素質與自我精進 |
排課:線上自主排課 課前:線上自主預習 課後:線上自主複習 |
A2 系統思考與解決問題 | ||
A3 規劃執行與創新應變 | ||
B.溝通互動 |
B1 符號運用與溝通表達 |
課中:雲課程 / 實體課程 + APP互動競賽 |
B2 科技資訊與媒體素養 | ||
B3 藝術涵養與美感素養 | ||
C.社會參與 |
C1 道德實踐 與 公民意識 | |
C2 人際關係 與 團隊合作 | ||
C3 多元文化 與 國際理解 |
108課綱針對高中、國中、國小不同的學習階段,制定相應的「英文學習表現指標」。「菁英+」的英文課程規劃,可助您的孩子達成這些學習表現,順利考取理想大學!
*請注意:本中心課程對高中學生有較佳的學習體驗。
聽說讀寫綜合應用能力指標 | ||
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年級 | 學習表現指標 | 菁英課程 |
10, 11, 12 |
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英文會話 商用英文 中級、高級字彙 文法 I, II 中級聽讀 多益 A, B, C, D 托福 雅思強效 / 機經 |
108課綱極為重視「學習歷程檔案」。學習歷程檔案與各科系自定甄試,在申請大學時占比提高到50%以上。學習歷程檔案包括了修課記錄、學習成果和多元表現等,其中的多元表現就包含了語言檢定證照。若在學習歷程中加入高分的多益與全民英檢證照,會更受到大學青睞!
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